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	<title>Espace Pierre-Gilles de Gennes</title>
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		<title>Espace Pierre-Gilles de Gennes</title>
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		<title>Formations ESTIM - Ecole de la m&#233;diation</title>
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		<dc:date>2017-09-28T17:00:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Aurelie Froger</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Offre de formation d'ESTIM - &#201;cole de la m&#233;diation &lt;br class='autobr' /&gt; En contact quotidien avec les publics, les m&#233;diatrices et m&#233;diateurs, les animatrices et animateurs scientifiques d&#233;veloppent des savoir-faire et des comp&#233;tences de haut niveau sans v&#233;ritable accompagnement formalis&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le projet ESTIM-&#201;cole de la m&#233;diation b&#226;tit un programme de formation continue de courte dur&#233;e s'inscrivant dans les plans de formation pr&#233;vus par les institutions concern&#233;es et, &#224; terme, dans le cadre r&#233;glementaire du (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://w52.net.espci.fr/Mediation-et-culture-scientifiques" rel="directory"&gt;M&#233;diation et culture scientifiques - Cognition - Soci&#233;t&#233;&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
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		<title>En conversation avec&#8230; </title>
		<link>https://w52.net.espci.fr/En-conversation-avec-911</link>
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		<dc:date>2017-09-27T14:19:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>fesnault</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;L'association TRACES vous convie &#224; une nouvelle s&#233;rie d' &#233;v&#233;nements &#171; En conversation avec&#8230; &#187; dont le premier invit&#233; est Jean-Marc L&#233;vy Leblond, figure embl&#233;matique de la m&#233;diation scientifique en France et au del&#224;. &lt;br class='autobr' /&gt; Inscription via le formulaire en bas de page. &lt;br class='autobr' /&gt;
Figure cl&#233; du monde de la culture scientifique et qui a souvent inspir&#233; et guid&#233; les actions de Traces, Jean-Marc L&#233;vy-Leblond sera avec nous dans une conversation informelle pour partager ses priorit&#233;s pour l'avenir. (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://w52.net.espci.fr/Mediation-et-culture-scientifiques" rel="directory"&gt;M&#233;diation et culture scientifiques - Cognition - Soci&#233;t&#233;&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
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		<title>D&#233;marche projet et co-construction des savoirs</title>
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		<dc:date>2015-10-06T15:19:34Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Charlotte Barrois</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Vous souhaitez impliquer vos jeunes dans une d&#233;marche scientifique et artistique et leur faire prendre conscience de la complexit&#233; du monde r&#233;el par l'&#233;tude des sciences exp&#233;rimentales ? &lt;br class='autobr' /&gt; Formation professionnelle destin&#233;e aux enseignant(e)s du secondaire et aux r&#233;f&#233;rent(e)s de jeunes entre 11 et 18 ans. &lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; partir des r&#233;sultats d'un pr&#233;c&#233;dent projet, &#171; Dans le Cerveau des Ados &#187;, nous proposons aujourd'hui une formation &#224; nos outils de mobilisation des connaissances pour d&#233;velopper des (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://w52.net.espci.fr/Formations-Enseignants-110" rel="directory"&gt;Formations Enseignants&lt;/a&gt;


		</description>



		
		<enclosure url="https://w52.net.espci.fr/sites/www.espgg.org/IMG/pdf/flyer_formation_de_marche_projet_co-construction_des_savoirs-2.pdf" length="1223821" type="application/pdf" />
		

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		<title>Engage</title>
		<link>https://w52.net.espci.fr/Engage-449</link>
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		<dc:date>2014-01-07T16:09:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Charlotte Barrois</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Des outils p&#233;dagogiques pour promouvoir le dialogue et la r&#233;flexion en classe. &lt;br class='autobr' /&gt; Quelle place pour les sciences et techniques dans le quotidien de vos &#233;l&#232;ves ? ENGAGE est un projet d'&#233;ducation aux sciences bas&#233; sur la d&#233;marche d'investigation, qui donne &#224; chaque &#233;l&#232;ve l'opportunit&#233; de s'exprimer et le responsabilise pour qu'il puisse prendre des d&#233;cisions inform&#233;es. ENGAGE aborde la science en train de se faire, les questions &#233;thiques li&#233;es &#224; l'&#233;mergence de nouvelles connaissances et (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://w52.net.espci.fr/Formations-Enseignants-110" rel="directory"&gt;Formations Enseignants&lt;/a&gt;


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